Actividad Integradora I
SEMANA DE EVALUACIÓN 1
Del 25 al 30 de julio
de 2017
Indicaciones:
I.
Investigar en que
consiste la teoría de las inteligencias múltiples, de Howard Gardner y
contesta las siguientes interrogantes:
¿Cuáles inteligencias reconoces en ti?
Reconozco en mí la inteligencia
intrapersonal que es el acceso a los sentimientos propios y la habilidad para discernir
las emociones intimas, conocimiento de las fortalezas y debilidades propias
porque constantemente me centro en mis emociones y procuro conocerme mejor para
poder ser mejor persona.
También reconozco la inteligencia
lógico-matemática que es la habilidad de manejar cadenas de razonamientos
largas porque constantemente empleo el razonamiento para las situaciones
cotidianas.
Asimismo, reconozco la inteligencia
interpersonal que es la capacidad para discernir y responder de manera adecuada
a los estados de ánimo, los temperamentos, las motivaciones y los deseos de
otras personas, lo anterior en virtud de que me siento empática hacia lo que
les pasa a las demás personas y puedo comprender cómo se sienten y me duele
cuando sufren o me alegra cuando están felices.
¿Piensas que la tecnología puede
ayudarte a desarrollarlas?
Si, la tecnología ayuda mucho a
desarrollar las inteligencias que tenemos y también las que no reconocemos
mucho se pueden potencializar con la ayuda de las herramientas que nos proporciona
la tecnología como los programas para hacer videos, audios, mapas conceptuales,
mapas mentales, presentaciones.
¿Qué inteligencia te parece más
importante para el futuro de un estudiante en la modalidad a distancia?
La inteligencia lógica matemática me
parece la más importante porque nos ayuda a razonar, aunque muchas son
importantes como la interpersonal para poder formar equipos de trabajo y
colaborar adecuadamente o la intrapersonal en la que reforzamos nuestras
habilidades emocionales para poder trabajar mejor en un ambiente virtual.
¿Qué aspectos retomas de las sugerencias del Perfil cognitivo? basada en las
respuestas que emitiste en la “Etapa 3: Perfil cognitivo”.
Los
aspectos que retomo son:
·
Debo
realizar trabajos en equipo para exponer mis ideas.
·
Me
gusta la idea de reflexionar sobre los temas que estudie mediante la
utilización de gráficos y estadísticos que me ayuden a comprender el
comportamiento de los sucesos.
·
Al
estudiar realizaré una combinación entre los conceptos teóricos y la práctica
para resolver problemas
·
Me
agrada la sugerencia de pensar en la creación de juegos de palabras que sean
divertidos y con un alto grado educativo.
·
Se
me facilita el memoriza fechas, poemas, y gráficas que muestren datos
relevantes de lo que me interese aprender.
·
También
voy a generar mapas mentales, conceptuales o cuadros sinópticos que lleven un
orden jerárquico en la información que deseo aprender.
·
Me
ayudaría mucho separar la información en todas las partes que la componen
·
Elaboraré
guiones para estructurar en orden de complejidad los contenidos que deseo
aprender.
·
Utilizaré
las analogías como un medio de expresión.
·
Y principalmente aumentaré la cantidad de
libros que leo, así como la asistencia a eventos culturales para incrementar mi
acervo cultural con el fin de lograr una formación integral sólida y completa.
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